Browsing Posts published in februari, 2009
Vandaag heeft één groep studenten ook de opdracht gemaakt die hoort bij de eerste les van thema 3, ICT en lesgeven en begeleiden. Deze opdracht bestond uit het genereren van ideeën om ICT op een geïntegreerde manier in de les te gebruiken. In korte tijd hebben we de volgende ideeën geproduceerd.
Deze week zijn de studenten onder leiding van onze college Mech Benjaminsen aan de slag gegaan met de Apple. Dit gebeurde in het kader van de profielminor Kunst en Cultuur. Mech is een collega van de Kunstvakken.
Zij heeft met de studenten stopmotionfilmpjes gemaakt. Hierbij hebben de studenten gebruik gemaakt van het programma iStopMotion. De studenten zijn er een middag mee bezig geweest. In die tijd hebben ze het idee bedacht en uitgewerkt en tenslotte alles opgenomen en afgewerkt. Vier filmpjes van die middag staan hieronder.
Deze week zijn de studenten begonnen met thema 3 voor ICT. Dit thema heb ik gebruikt om aan mijn VELON zelfregistratietraject te werken. De eerste les heb ik besteed aan de manier waarop wij met ICT op de Pabo en daarmee op de basisschool omgaan. Door middel van verschillende casussen hebben de studenten dit onderwerp verkend. Naast een theoretische verkenning heb ik studenten ook kort Google Earth laten zien en aangegeven wat de kracht van dit programma is. Ik gebruik daarbij de tour zoals die op de Google Earth blog is te vinden. Daarbij vertel ik kort hoe je dit voor aardrijkskunde kunt inzetten. Bijvoorbeeld door geografische vragen te stellen: 1) waarnemen en beschrijven wat je ziet; 2) verklaren; 3) herkennen en toepassen; 4) waarderen.
Tenslotte ga ik in op de Pabotool die ze moeten invullen en nog een praktische afsluiting. Maar ik heb al gemerkt dat deze laatste twee onderdelen te veel zijn voor één uur.
In december 2008 ben ik begonnen met De foto van de dag. Van verschillende kanten heb ik al de vraag gekregen waarom ik dit precies doe. Sommigen vroegen zelfs of ze misschien iets gemist hadden. Dat ik het aan het begin heb uitgelegd .
Een goede vraag. Er zijn verschillende redenen. Het begon met het feit dat een collega met vroeg waarom ik zo weinig foto’s op flickr zette. Ik kon hier niet echt een goed antwoord op geven omdat ik regelmatig foto’s op flickr.com zet. Ik deed dit (natuurlijk) niet elke dag. Ik dacht toen wel: misschien zou ik dit wel elke dag kunnen doen.
Dit is dus de eerste reden dat ik er mee ben begonnen. Maar het is niet de reden dat ik er nog steeds mee doorga. Het is voor mij nu ook een manier om terug te kijken wat ik het afgelopen jaar allemaal al heb gedaan. Door sommige foto’s herinner ik mij precies weer wat ik op die dag gedaan heb. Andere foto’s laten zien dat er waarschijnlijk niet echt heel veel soeps gebeurde. Daarmee is het voor mij ook een soort reflectiemiddel geworden waarmee ik me bewust wordt van de dingen die ik doe. En dat is voor mij wel de reden dat ik hier nog een tijdje (365 foto’s lang) mee doorga.
Een tijdje geleden wees Sia Vogel me er al op dat zij ook bezig was met de foto van de dag. Dit deed zij op deze plek. Daar zag ik was zelfs een hele pool waarin mensen hun foto van de dag publiceren. En in de pool vind je ook tips over de foto van de dag van bijvoorbeeld Cogdogblog:
- Get a photo in the morning, even if it is plain. Try to grab something early you can have as a backup. If the photo is not great, maybe you can come up with a witty title or story to go with it.
- Take a camera *everywhere* – which is why I love my little Canon Powershot, it fits in a pocket and I take it everywhere. Mobile phones are of course ideal.
- Take lots of photos.
- Look differently- look for patterns in the sky, on the ground; look for odd signs, look for things that seem out of place, look at interesting reflections in glass/mirrors, look at shadow patterns, look at macro (close up) shots
- Look for different angles, tilt the camera left, right, up, down- avoid the straight on object in the center
- Frame creatively- fill the fram with a subject, let the frame crop it interestingly, or frame the subject very small off to a side, corner.
- Experiment with camera shooting modes. Experiment with panoramas, long exposures, flash/lighting, take pictures into the sun, break the rules (rule of thirds is not a commandment). Experiment with post production effects. Experiment with black and white, monochromatic.
- When all else fails, fall back on a cute dog/cat/bird/child shot.
