Leerkracht

Typ hier de tekst van de leerkracht

Voor het maken van een Earthquest moet je werken met Google Earth. Deze kan gedownload worden via: http://earth.google.com/. Voor het draaien va Google Earth zijn een aantal minimum configuratie-eisen nodig. Kijk dit na op de website.

Voor het maken van deze Earthquest zijn de volgende onderdelen nodig:

• Flashplayer geïnstalleerd (anders hier downloaden: http://www.macromedia.com/go/d65_flplayer_nl)
• Quick-Time (anders hier downloaden: www.apple.com/quicktime/download/win.html).
• Java (anders hier downloaden via: http://java.com/en/download/windows_automatic.jsp)
• Acrobat Reader (anders hier downloaden: www.adobe.nl/products/acrobat/readstep2.html).

Technische voorbereiding.

Kijk of voor het maken van de Earthquest alle benodigde materialen/ software is geïnstalleerd op de computer. Er worden nogal wat technische eisen gesteld. Controleer of de computer waarop deze earthquest wordt gemaakt, hieraan voldoet. Het makkelijkste kunt u dit controleren door de earthquest zelf een kort door te lopen. Zijn er onderdelen die niet werken dan vind u hierboven een lijst van programma's die u gratis kunt installeren op de computer. Werkt u in een netwerk op school dan is het handig de ICT-coördinator hierover te raadplegen.

Instructie voor de leerlingen

• De grootste kracht van Google Earth is het in beeld brengen van de aarde in 3D. Laat de kinderen hier ook vooral mee experimenteren. Dit kunnen ze doen door met het controlpanel in een uit te zoomen, rond te draaien en te tilten.
• Om de Earthquest te maken hebben de leerlingen een werkblad nodig. Dit moet van te voren worden uitgeprint (PDF-document) of worden gedownload en geopend in WORD.

inhoudelijke suggesties bij de verschillende onderdelen

Deze Earthquest, Reis rond de wereld in 80 dagen, stipt veel onderdelen kort aan. Elk onderdeel zou weer een eigen uitwerking kunnen krijgen. Soms meer gericht op topografische elementen, soms meer op inhoudelijke elementen.

Voorbeelden hiervan:

• Vervoer door de jaren heen. Dit zou uitgebreid kunnen worden naar uitvindingen in het algemeen.
• Werken met een digtiale routeplanner. Meer rekenactiviteiten zijn hiermee mogelijk, bijvoorbeeld snelste en kortste route berekenen.
• Landen. Er worden verschillende landen aangedaan. Elk land leent zich om goed om verder te worden uitgewerkt.
• Dag en nacht/ tijdzones. Via de website www.fourmilab.ch/cgi-bin/uncgi/Earth/action?opt=-p wordt duidelijk in beeld gebracht waar het op aarde dag en nacht is. Dit zou verder uitgewerkt kunnen worden door dit te combineren met de webcams die als bestand bij deze Earthquest is toegevoegd. Een mooie uitwerking is mogelijk in Noord-Amerika waar diverse camera's zijn te vinden en waar in één land het dag en nacht kan zijn.
• Habitat van dieren over de wereld.
• Natuurlijk omstandigheden en economie.
• Mogelijkheden van Google Earth verder verkennen.
• Actualiteit betrekken.

inlevereisen / verslaglegging

De leerling vult het werkblad in en maakt de eindopdracht. Voor de eindopdracht kan de leerling de bijgevoegde wereldkaart gebruiken. Het is misschien leuker om de wereldkaart op een groot formaat (bijvoorbeeld A3) te kopiëren en te laten invullen.

groepssamenstelling / coöperatief leren

Deze earthquest kan door één leerling of twee leerlingen samen worden gemaakt.

wijze van begeleiden, motiveren

Als in de klas nog niet eerder is gewerkt met Google Earth kan een klassikale introductie geen kwaad. Een korte uitleg van de mogelijkkheden is handig. Laat kinderen verder zelf ontdekken hoe het programma in elkaar zit.